С другой стороны, эксперимент, позволяя умерщвлять животное по мере необходимости и с большой быстротой, страдает другим недостатком, именно - невозможностью проверить у многих животных остроту слуха и чувствительность уха к тонам; до известной только степени этот дефект устраняется методом воспитания условных рефлексов по акад. Павлову. Однако, в области акустической этот метод применялся еще очень недостаточно.

Таким образом, опытами С.Ф. Штейна, особенно Wittmaack’a, Siebenmann’a и их учеников а также других авторов (Joshii, v. Eicken’a, Hoessli, Marx’a, Korner’a, Grunberg’a, Satoh, Klett’a, Rohr’a, H.Ф. Попова), на различных животных - птицах, морских свинках, собаках, обезьянах, мышах - с неопровержимостью установлена патологоанатомическая картина повреждения всего неврона: нервных клеток ganglion spirale, нервных волокон кохлеарной ветви и клеток Кортиева органа под влиянием шума и резких тонов.

Однако, если исследователи в отношении общей патологоанатомической картины и согласны между собой, то в вопросе о том, в каком порядке наступает дегенерация, нет единства мнений. Wittmaack того мнения, что конечный нейрон всегда изменяется, как нечто целое, причем изменения появляются в самом нейроне первично, а в Кортиевом органе они являются вторично вследствие заболеваний слухового нейрона, между тем как школа Siedenmann’a полагает, что процесс во многих случаях протекает исключительно в чувствующих клетках при необязательном участии ганглия и нервных веточек.

При этом школа Siebenmann’a не оспаривает того, что при тяжелых изменениях Кортиева органа процесс поднимается выше к нервным элементам ганглия.